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Usted es su mejor defensor al aprender sobre el proceso de educación especial. Para acceder a recursos de la Agencia de Educación de Texas relacionados con la Ley de Defensa y Educación Especial, vaya a: Disability Rights Texas – El sitio web de Disability Rights Texas (anteriormente Advocacy, Inc.) cuya misión es “abogar por, proteger […]

Para obtener una serie de recursos de la Agencia de Educación de Texas relacionados con las discapacidades visuales, visite: ****** Colección de Libros Accesibles –Este sitio web proporciona información sobre la Colección de Libros Accesibles, una corporación privada sin fines de lucro que proporciona texto digital de libros con derechos de autor de alto interés/bajo

Agencia de Educación de Texas recursos relacionados con la Sordoceguera: ****** Espacio de Aprendizaje Activo – Un proyecto colaborativo del Centro Penrickton para Niños Ciegos, la Escuela Perkins para Ciegos y la Escuela para Ciegos y Discapacitados Visuales de Texas para proporcionar una descripción general de los principios del Aprendizaje Activo, así como recursos para

Agencia de Educación de Texas (TEA) y Proyectos de Liderazgo Estatales relacionados con Problemas de Comportamiento y Salud Emocional o Mental: ***** Asociación para el Apoyo al Comportamiento Positivo (PBS) – Enlaces a recursos de Apoyo al Comportamiento Positivo para familias, incluidos ejemplos de planes de PBS, hojas informativas de Prácticas de PBS, resúmenes de

Proyecto Texas PRIMERO (texasprojectfirst.org) recursos relacionados con el autismo: Agencia de Educación de Texas (TEA) recursos relacionados con el autismo: ******* Asociación para la Ciencia en el Tratamiento del Autismo – La misión de ASAT es compartir información precisa y científicamente sólida sobre el autismo y los tratamientos para el autismo. Attwood – Este es

Concéntrese en la preparación para el KindergartenAnteriormente en este artículo, se mencionó la importancia de controlar las respuestas emocionales. Es un concepto importante que usted debe tener en cuenta una vez más, mientras reflexiona acerca de cómo preparar a su hijo para el Kindergarten. Recuerde que una falta de preparación a causa de alguna discapacidad NO

¿Cuál es su plan? Una vez que deja de pasar el bus y la escuela está terminada, ¿qué es lo que su hijo hará en el dia? La Educación Post-Secundaria requiere investigar y llenar aplicaciones, aún para programas especiales para estudiantes con discapacidades.Empleo requiere estar preparado y listo para trabajar, o acceder a los soportes a través

\”Autodeterminación. Sea razonable. Hágalo a mi manera\” – visto en una nota en el escritorio de un auto-defensor en Holland, Michigan. Todos tenemos un deseo de dirigir vidas que sean autodeterminadas…vidas en que tenemos elecciones y oportunidades, y la libertad de escoger por nosotros mismos. No es diferente para las personas con discapacidades. ¿Su niño experimenta autodeterminación en

Evaluación y Reevaluación  Diagnóstico vs Discapacidad – Determinando la Elegibilidad Servicios Adicionales y Consideraciones (Factores Especiales) Discapacidad de Audición  (Sordera o Impedimento Auditivo) Autismo Texas Health & Human Services – Autism program for ages 3-15 Comportamiento   Ceguera & Impedimentos de la Visión  Texas Health & Human Services – Servicios para Ceguera e Impedimentos de Visión Texas

Evaluación y Reevaluaciones Diagnóstico vs Discapacidad – Determinando la Elegibilidad Servicios Adicionales y Consideraciones (Factores Especiales) Algunos estudiantes: Todos los estudiantes: Programa Educativo Individualizado (IEP) – Resumen Apoyos y Servicios Suplementarios Evaluaciones Académicas Colocación La Transición y el Futuro   Recursos adicionales: Agenda simple ARD/IEP Currículum Resolución de Disputas (Qué hacer si NO está de acuerdo) Recursos