El propósito de la sección de Preguntas Frecuentes es proporcionar respuestas a lo que muchos padres preguntan (en orden alfabético). Es posible que otro padre de familia pueda usar la respuesta a la misma pregunta.
- Ambiente Menos Restrictivo (LRE)
- Año Escolar Extendido (ESY)
- Apoyo para Comportamiento Positivo
- Colocación – Ambiente de Aprendizaje
- Colocación Privada
- Comité Individual de Graduación
- Comportamiento – Disciplina
- Desarrollo del IEP – Metas y Objetivos
- Despido (o Retiro) de los Servicios
- Disciplina
- Dislexia – 504
- Elegibilidad
- Envío a Educación Especial / Solicitud de Evaluación
- Estándares Nacionales de Accesibilidad de Materiales para la Instrucción (NIMAS)
- Evaluación – Reevaluación – REED
- Evaluaciones del Estado y Otros Exámenes
- Evaluaciones y Reevaluaciones
- Graduación
- IEP – Implementación, Acomodaciones, Progreso
- Instrucción de Pre-Kindergarten
- Maestros Altamente Calificados
- Mudanza
- Planeación de la Transición
- Programas Preescolares para Niños con Discapacidad (PPCD)
- Quejas – Procesos de Resolución de Disputas
- Resultados de la Niñez Temprana (SPP 7 de TEA)
- Reuniones del ARD
- Revisión de Datos de Evaluación Existentes (REED)
- Revocación del Consentimiento
- Sección 504 en ESC Región 13
- Sección 504 en OCR (Oficina de Derechos Civiles)
- Servicios de Año Escolar Extendido
- Servicios de Salud y Relacionados en la Escuela (SHARS)
- Servicios Relacionados (Terapias de Lenguaje, Ocupacional, Física, etc.)
- Suplemento del Autismo
- Transición (Departamento de Educación de EEUU)
- Transporte
Esta sección del PROYECTO TEJAS PRIMERO siempre está cambiando, así es que recomendamos la revise a menudo.
