¿Qué se hace?
- El personal de Instrucción y de Servicios Relacionados recolecta y mantiene récords para ir registrando el progreso y las necesidades del estudiante.
- Estos records pueden ser reportes anecdóticos, portafolios, tablas/gráficas, pruebas con referencia a un criterio, pruebas hechas por el maestro, entrevistas, muestras del trabajo del estudiante, etc.
¿Quién interviene?
- Maestros de clases
- Personal de Servicios Relacionados (ej. Para-educadores, patólogos del habla, consejeros, etc.)
- Personal de Evaluación
- Estudiante
- Padres / familiars
¿Cuál es el plazo?
- La recolección de datos deberá empezar tan pronto como el IEP se desarrolla y continúa hasta la próxima revisión del IEP.
- Usualmente se reporta el progreso al mismo tiempo que los estudiantes típicos reciben su boleta de calificaciones, pero esto puede cambiar en base a una decisión del Comité ARD/IEP.
Recursos:
Calificaciones y Monitoreo del Progreso – Red de Progreso en el Currículum General (Región 20 ESC)
