Contemplado a través de IDEA, los niños con discapacidad “elegibles”, de edades 3 a 21, tienen derecho a recibir una educación pública gratuita y apropiada (FAPE). El programa de educación pública para estos niños pequeños de edades 3 a 5, se llama Educación Especial en la Edad Temprana (ECSE). En Texas, estos servicios solían llamarse Programa […]
Educación Especial en la Edad Temprana (ECSE) Leer más »
IEP puede ser el acrónimo más importante que usted aprenderá cuando su hijo es referido a educación especial. IEP son las siglas en inglés de “Programa Educacional Individualizado”. Por ley, el distrito escolar deberá proveer un IEP para cada estudiante que recibe servicios de educación especial. El IEP está basado en un plan escrito, diseñado
Desarrollo del IEP – Resumen General Leer más »
Muchos padres están sorprendidos de encontrar que la “categoría de discapacidad” cual califico su niño para la educación especial y los servicios relacionados es diferente a su “diagnóstico” médico. Para niños pequeños moviéndose de ECI (Intervención Temprana en la Infancia) a preescolar, los criterios que los calificaron para servicios de niños quizás no sean igual como los criterios
Diagnostico vs. Categoría de Discapacidad: Definir “Elegibilidad\” Leer más »
Evaluación Inicial Individualizada y Completa (FIE) Todos los niños con discapacidad en Texas, sin importar la severidad de sus discapacidades, que tienen necesidad de educación especial y servicios relacionados, deben ser identificados, localizados y evaluados. A ésto se le llama “Child Find” (Búsqueda del Niño). Una Evaluación Inicial Individualizada y Completa (FIE) es una recolección
Si su bebé tiene una discapacidad diagnosticada médicamente o no parece desarrollarse al mismo paso que otros bebés o niños de la misma edad, él o ella puede ser elegible para recibir servicios a través de Intervención Temprana en la Infancia (ECI). ECI es un programa a nivel estatal que apoya a las familias para ayudar
Intervención Temprana en la Infancia (ECI) Leer más »
