Programas de Graduación

Algunos estados tienen distintos diplomas para los estudiantes que se gradúan con un IEP. En Texas, hay UN SOLO diploma para todos los estudiantes. Los estudiantes que se gradúan en cualquiera de los varios programas de high school reciben el mismo diploma. Es el Récord de Logro Académico (o transcript) – no el diploma – lo que diferencia los logros individuales, alcances y cursos completados del estudiante.

Cada estudiante de high school pública en el estado de Texas debe cumplir con alguno de Programas Estatales para la Graduación para recibir un diploma. El programa de graduación que el estudiante selecciona va a determinar los cursos que debe tomar y el número de créditos que va a requerir para graduarse.

Los requisitos estatales para los créditos han cambiado muchas veces en las décadas pasadas, por ello asegúrese de saber los requerimientos vigentes el año que su hijo entra al grado nueve.

En el presente en Texas, hay 4 programas de graduación:

Programa Foundation (Mínima base requerida) de 22 créditos
Programa Foundation + Endoso (26 créditos), que incluye un 4º curso tanto de ciencias como de matemáticas además de los cursos del Endoso
Programa de Logro Distinguido (26 créditos)
Desempeño Reconocido (22 ó 26 créditos) – Desempeño destacado en pruebas específicas o haber obtenido un certificado en negocios/industria.

Para detalles más específicos – por favor vea TEA 2014-15 Side By Side, una descripción de los cursos (pdf) o el Manual de Herramientas para Graduarse.

¿Qué papel desempeñan las acomodaciones y modificaciones en el plan para la graduación?

Un estudiante de high school puede recibir acomodaciones para la instrucción y aún graduarse con Foundation + Endoso o del Programa de Nivel de Logro Distinguido.

Al recibir modificaciones al currículum (tener metas IEP que reducen el aprendizaje), resultará en que su hijo NO sea elegible para recibir un endoso y graduarse bajo el programa Foundation. Su hijo puede como sea tomar clases de algún endoso con modificaciones, pero no podrá por ellas obtener la graduación con el Endoso.

Si su hijo puede obtener un certificado de negocios o industria (por ejemplo, Serv Safe Food Handling, Hunter Safety o Certificación para manejar lanchas/botes, Primeros Auxilios/RCP de American Red Cross, etc.) aún con acomodaciones o modificaciones al currículum, su hijo podría también obtener un Reconocimiento de Desempeño.

Optar por no Graduarse con un Endoso

Después del 10º grado, su hijo puede escoger no obtener un Endoso. Esto puede suceder si a usted se le han explicado ya los beneficios de graduarse con un endoso y usted ha dado su permiso por escrito. Usted autorizará esto llenando una forma especial Opt Out (forma para excluirse del Endoso).

El plan Foundation de High School deberá considerarse solo cuando un equipo del campus o Comité ARD – que lo incluye a usted, el padre (o madre) – acuerde que este plan más sencillo será el curso más apropiado para su hijo.

Recuerde, cualquier estudiante que reciba modificaciones al currículum será automáticamente puesto en el plan Foundation.

Sustitución de Cursos

No debe haber ninguna sustitución de cursos para el programa Foundation. Para algunos estudiantes, cumplir los requerimientos del programa Foundation podría no ser posible de la misma forma que para otros estudiantes sin discapacidades. El comité ARD (del que usted forma parte) o el comité 504 determinará si su hijo no puede completar los requerimientos LOTE (Idioma distinto del inglés) o de PE (Educación Física). Vea Sustitución de Cursos para ver qué sustituciones se permiten.

Un crédito que se permita para sustituir LOTE o PE podría NO poder utilizarse para satisfacer algún otro crédito requerido.

Evaluaciones de Fin de Cursos

Sea consciente de que además de los créditos requeridos, el estado también requiere a los estudiantes aprobar cinco evaluaciones De Fin de Cursos para poder graduarse con un diploma. Por favor vea Opciones de Graduación para conocer las excepciones a esta regla para los estudiantes con discapacidades. En el programa Foundation, el Comité ARD, que lo incluye a usted y a su hijo, puede decidir si su hijo necesitará aprobar las evaluaciones de fin de curso para poder graduarse.

Lo Que Los Padres Necesitan Saber

Si usted cree que su hijo tiene la capacidad para desempeñar el trabajo de curso y ganarse así un Endoso o Nivel de Logro Distinguido – y puede aprobar la evaluación de Fin de Curso – lo mejor es que lo intente. Las oportunidades post-secundarias para su hijo serán mayores.

Si la educación post-secundaria está en el futuro de su hijo, eche un vistazo a los websites de las universidades, colegios comunitarios, escuelas de oficios o programas certificados que a él le interesen para conocer los requerimientos de admisión. La mayoría de las universidades y colegios revisan los transcripts como parte del proceso de admisión. Por esta razón, los estudiantes que van para el college necesitan asegurarse que su transcript refleje al menos los requisitos mínimos de entrada a la escuela a la que aplicarán. Esto le dará una idea de qué cursos darán mejor preparación a su hijo para cuando esté llenando solicitudes para dichas universidades o colegios.

Mientras que muchas universidades en Texas requieren el plan de graduación Foundation más Endoso para la admisión, los colegios fuera del estado pueden no requerir tantos créditos o cursos similares. Es importante investigar todas las opciones. El Consejo de Texas para las Discapacidades del Desarrollo (TCDD) ha creado una Guía de Recursos de Educación Superior y tienen también enlaces a una variedad de colegios y universidades.

Recursos Adicionales:

Recursos de TEA (Agencia de Educación de Texas)

Marco Legal para el Proceso Centrado en el Niño – Graduación

Recursos de Texas Project FIRST:

ThinkCollege.net