Diagnóstico vs Discapacidad – Determinando la Elegibilidad
Servicios Adicionales y Consideraciones (Factores Especiales)
Algunos estudiantes:
- Discapacidad de Audición (Sordera o Impedimento Auditivo)
- Autismo
- Comportamiento
- Ceguera & Impedimentos de la Visión
- Texas Health & Human Services – Servicios para Ceguera e Impedimentos de la Vista
- Texas School for the Blind – Escuela de Texas para la Ceguera (TSBVI) Guía para Padres
- Comunicación
- Sordo-Ceguera
- Servicios para Estudiantes con Impedimentos Sensoriales (incluye visión/audición/sordoceguera) – Texas Education Agency
- Conocimiento Limitado del Inglés
Todos los estudiantes:
Programa Educativo Individualizado (IEP) – Resumen
- Desarrollando un IEP: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Por Qué?
- Niveles Actuales de Desempeño Académico y Funcional (PLAAFP)
- Metas y Objetivos
Apoyos y Servicios Suplementarios
- Matriz de Planeación del IEP
- Arreglos de Instrucción.
- Inclusión en Texas
- Por qué la Inclusión comienza en Kindergarten (pdf)
- Transición a Kindergarten
- Transición a Middle School/Jr. High
- Planifique el futuro – Agréguese a las Listas de Espera (Interés) de los Medicaid Waivers ¡AHORA MISMO!
Recursos adicionales:
Resolución de Disputas (Qué hacer si NO está de acuerdo)
Apoyos del Estado y la Comunidad – Servicios y apoyos de Largo plazo
